一、学制、修业年限及授予学位

学制：4年，修业年限3-6年

授予学位：管理学

二、培养目标

以工业制造业和商业零售业为主要行业依托，加强经济管理学科与工业工程领域、商业运营领域的交叉渗透，将现代管理方法、先进工程技术和现代商业模式互补融合，培养德、智、体全面发展，培育具有创新能力，系统接受工业企业和商业企业管理方法与技能的基本训练，具备良好的职业素养，掌握经济、法律、工程基础理论和扎实的企业战略管理、市场营销管理、人力资源管理、生产运营管理等系统专业知识，具备较强的管理实操能力和创新能力，能从事工商企业质量管理、现场管理、物流管理、市场营销管理、人力资源管理、公共关系管理、企业策划和企业运营管理的“卓越管理工程师”。

三、培养要求

1. 知识要求

（1）掌握基础知识

①掌握自然科学基础知识，熟悉应用数学的基本理论和基本方法，具有应用数学知识解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力。

②掌握社会科学基础知识，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和强烈的社会责任感；具备比较丰富的文学、历史、哲学、艺术等人文知识；具备对环境保护、可持续发展方针、政策和法律法规的一般知识。

（2）掌握专业基础知识

①具备工商管理专业所需的数学基础。

②了解工业企业和商业企业管理的特征。

③具备企业管理基础知识。掌握市场调查与预测的方法，能科学地进行企业经济活动分析，熟悉管理信息系统的开发与使用，运用统计学、运筹学的相关知识进行企业决策，有效地进行客户管理，建设良好的公共关系。

④具备经济学相关知识。掌握现代西方经济学的基本概念和基本理论，掌握市场经济的一般规律，熟悉市场经济及其问题分析的定性和定量方法，认识和理解我国市场经济的特性。

⑤具备财务会计相关知识。明确企业财务管理的目标，掌握企业筹资、投资和收益分配的基本原理和方法，熟悉财务预测、决策、预算、控制和分析方法；明确会计的基本职能，理解会计假设和会计记账基础，掌握会计恒等式、会计科目和账户、借贷记账法的相关理论及其具体应用，掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求，能够阅读和编制、分析基本会计报表，明确会计核算组织形式的种类和各种会计核算组织形式的执行程序。

⑥具备法律相关知识。具备合同法、公司法、企业法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、知识产权法、破产法、票据法、证券法等工商管理岗位所必需的法律知识和技能；具备依法从业的法治理念和法律意识；具备利用所学法学知识维护自己合法权益的基本能力。

（3）掌握专业知识

①掌握企业管理的基本理论和方法。

②熟悉企业各项管理活动及其规律。

③了解国内外管理的发展动态。

④掌握人力资源管理、组织管理、销售管理、资产运营管理、生产运作管理、技术创新管理、战略管理、危机管理的理论和方法。

⑤熟悉工业企业和商业企业管理的专业特色知识。

2. 能力要求

（1）工具运用能力。具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；掌握运用英语进行商务沟通和商务谈判的基本技能；掌握中英文文献检索的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；具备文字表达能力，能够进行企业常用文书写作。

（2）分析能力。掌握经济学、跨文化管理、市场营销、市场调查与预测等专业知识，能够进行资料的搜集，具备分析、预测与判别能力。

（3）规划能力。掌握企业战略管理、企业项目管理、生产计划与控制等专业知识，能够对企业经营结构、物流设施及产品项目进行系统研究，具备空间、时间和业务的优化和规划能力。

（4）决策能力。掌握管理学、运筹学、企业经济活动分析和工程技术经济等知识，能够熟练运用决策方法和评价技术，具备对企业各项经济活动进行决策和决断能力。

（5）协调沟通能力。掌握组织行为学、公共关系学、情商与管理沟通等专业知识，能够熟练运用沟通技巧，具备较高情商和沟通能力。

（6）运营管控能力。掌握运营管理、ERP和资产经营等专业知识，熟悉企业运营流程并对资源使用过程及其使用效果进行监控，具备企业活动和资源的运营和控制能力。

（7）创新创业能力。掌握创新管理、商业模式创新知识以及学科前沿知识，形成创新思维和批判思维，具备创新意识，具备创新能力。

3. 素质要求

（1）思想道德素质

① 具有马克思主义的世界观、人生观和价值观，热爱祖国、热爱人民、热爱和平。

② 具有高尚的道德品质,需要具备国际意识(包括国际理解意识、相互依存意识、和平发展意识、国际竞争意识)，具备国际态度(关心地球、关心人类; 适应变化、创造未来；公平竞争、互爱合作；自尊自爱、自信自强)，具备深厚的人文精神和强烈的社会责任感和历史使命感。

③ 具备良好的商业道德，能与他人合作，尊重他人，严守商业秘密，为消费者、客户和投资者负责。

（2）身心素质

①具有良好的身体素质，达到教育部规定的大学生体质健康标准，能适应高效率、快节奏的工作环境，充分展示跨世纪人才应有的素质和能力，成为德、智、体、美等全面发展的综合性人才。

②具有较高的情商，能够准确地表达自己的情绪，识别、评价他人的情绪；适应性地调节和控制自己和他人的情绪；适应性地利用情绪信息，以便有计划地、创造性地激励能力。

③具有良好的心理承受能力和挫折容忍力，理智对待心理发展过程中的各种困扰和挫折，加强自我调节，培养自我心理修养能力，积极、勇敢地迎接挑战、战胜困难。

④具有健全的人格，形成正确的道德观念。

（3）业务素质

① 具有终身学习能力。始终具备独立自主、积极获取知识的能力。

② 具有信息能力。具有获取和评价信息的能力，组织和保持信息的能力，传译和交流信息的能力，使用计算机处理信息的能力。同时，具有信息道德，从而使信息发挥出最大的优势。

③ 具有创新思维和创新能力。

④ 合作与沟通能力。具有较强的书面和口头表达能力。熟练掌握外语技能以及与人交往沟通的技巧。具备在不同的文化背景下进行合作的能力。

⑤ 经营管理能力。具备有效地开展经营活动的能力。主要包括：有效管理社会化大生产的能力，决策应变能力，发现并解决问题的能力，分析市场机会的能力，协调企业内部关系的能力，进行经济核算的能力。

⑥ 适应社会变革的能力。具有快速处理信息的能力和预测的能力，始终站在社会发展的前列，确保在竞争中立于不败之地。

（4）自然人文素质

①具备自然科学知识。

②具备人文社会科学知识。

自然科学知识是基础，人文社会科学知识是导向。只有具备了一定的自然科学知识以及文、史、哲、艺术等人文社会科学知识，才能具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养，才能够将知识、能力、素质融为一体，在实践中充分地发挥出来。

四、主干学科及相近专业

1. 主干学科：管理学。

2. 相近专业：会计学、市场营销、人力资源管理、物流管理、公共关系。

五、核心课程

管理学基础、组织行为学、市场营销学、人力资源管理、资产经营、销售管理、战略管理、企业危机管理。

六、毕业要求

1. 最低学分要求

本专业学生最低应完成173.5学分方可毕业，其中学校限选课学分不少于4学分，本专业方向与拓展课不少于14学分，第二课堂不少于17.5学分。

2. 创新创业能力要求

完成不少于2学分的创新创业课程理论学习。

七、课程设置与培养目标和要求对应关系矩阵

八、指导性教学计划（见附件）