一、学制、修业年限及授予学位
学制:4年,修业年限3-6年
授予学位:管理学
二、培养目标
本专业以工程背景为依托,充分考虑社会对人才需求变化的影响,以市场需求为导向,培养具备财务会计、经济学和经济法等专业知识,具有较强实践能力和创新能力、能在会计师事务所、企事业单位及政府职能部门从事财务管理、会计、审计及教学、科研等方面工作的工商管理学科复合型应用型高级专门人才,突出强化注册会计师和税务师职业能力的培养。
三、培养要求
本专业学生主要学习会计学、工商管理、经济学等方面的基本理论和基本知识,完成会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力,达到大学生体质健康标准。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1. 知识要求
会计学专业学生的知识要求包括学科基础知识和专业知识,以及其他相关知识三个方面。
① 学科基础知识。作为工商管理类学科下属的专业,会计学专业培养的学生首先要掌握管理学和经济学等学科知识,建立一个良好的、基础扎实的知识背景。
② 专业知识。在具备学科基础知识后,学生还需要系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际会计惯例。
③ 其他相关知识。学生还需要具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术等方面的人文知识,掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能,以及必要的工程技术和信息技术知识。
2. 能力要求
会计学专业学生的能力结构包括专业能力和综合能力两个方面。
① 专业能力。学生需要熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,并具有职业判断能力和专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,及时分析和解决会计实际问题,提供决策支持和规避风险的合理建议。
② 综合能力。包括人际交往能力、沟通与信息获取能力,以及自主学习、终身学习和持续创新的能力。学生需要具有良好的人际关系和团队精神,较强的语言与文字沟通及文献检索和资料查询等信息获取能力,较强的自学能力,富有创新精神和实践能力,并培养领导才能。
3. 素质要求
会计学专业学生的素质结构包括人文和科学素质、专业素质和身心素质三个方面。
① 人文和科学素质。学生需要具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感,注重人文精神、法制观念、公民意识和科学态度。
② 专业素质。学生需要具备会计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。
③ 身心素质。学生需要具有健康的体魄、健康的心理和自我调控能力,正确认识自然现象和自然规律,正确处理人与自然和谐发展关系和社会人际的关系。
四、主干学科及相近专业
1. 主干学科
工商管理
2. 相近专业
会计电算化;注册会计师专门化;审计学;财务管理;理财学。
五、核心课程
基础会计学、中级会计、成本会计、高级会计学、管理会计、审计学、财务管理、会计电算化。
六、毕业要求
1. 最低学分要求
毕业时,学生最低应完成175学分。
2.创新创业能力要求
毕业时,学生应具有强烈的创业意识,良好的创业心理品质,自信、自强、自主、自立的创业精神,有竞争意识,有分析、判断和创新等决策能力及经营管理能力,并具备充分的专业技术能力和交往协调能力。
七、课程设置与培养目标和要求对应关系矩阵
课程体系 |
知识要求 |
能力要求 |
素质要求 |
1-① |
1-② |
1-③ |
2-① |
2-② |
3-① |
3-② |
3-③ |
思政 |
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创新创业 |
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军体 |
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工具基础 |
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公共艺术 |
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文化素质 |
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会计导论 |
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高等数学(1) |
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高等数学(2) |
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概率论与数理统计 |
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线性代数 |
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概率论与数理统计 |
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财政金融学 |
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管理学基础 |
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西方经济学 |
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运筹学 |
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统计学 |
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经济法 |
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管理信息系统 |
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初级会计学 |
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中级会计Ⅰ |
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中级会计Ⅱ |
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成本会计学 |
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高级会计学 |
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管理会计 |
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审计学 |
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会计电算化 |
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财务管理 |
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税法与税务会计 |
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企业战略与风险管理 |
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财务分析 |
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会计制度设计 |
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专业英语 |
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证券投资理论与实务 |
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资产评估 |
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ERP财会模拟沙盘 |
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政府与非盈利组织会计 |
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金融企业会计 |
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房地产企业会计 |
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纳税实务 |
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税务筹划 |
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高级财务管理 |
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创新金融工具 |
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会计综合实验 |
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财务管理与管理会计课程设计 |
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认识实习 |
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会计实习 |
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财务实习 |
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毕业实习 |
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毕业论文 |
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创新创业能力拓展 |
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八、指导性教学计划(见附件)